Am 26.–28. September haben die Direktorin des pädagogischen Institutes von Belinskij Olga Surina und die Leiterin der Abteilung „Fremdsprachen“ Natalja Pavlova am Arbeitstreffen über die Anwendung von dem Geldmittel der Europäischen Union für pädagogische Ausbildung, Jugend und Entwicklung der akademischen Mobilität ERASMUS+ SATE (SchoolAdoptioninTeacherEducation) 1-DK01-KA203-022324 teilgenommen, das in der Stadt Weingarten (Deutschland) stattgefunden hat.

Dank diesem Projekt bekommen die Vertreter europäischer und russischer Universitäten eine einzigartige Möglichkeit, zu bestimmen, wie solches Praktikummodell (Modell des pädagogischen Praktikums „Schule in den Händen der Studenten“ wird in allen Ländern-Teilnehmern verwendet) in verschiedenen Bedingungen funktionieren kann.

Während des Treffens haben die Teilnehmer versucht, effektivere Modelle der Kooperation von Lehrern und Studierenden im Rahmen solcher Praktiken zu schaffen, indem man  Supervision als eine der ergebnisvollen Wissensvermittlungsweisen betrachtet, die im Studiumprozess und in der Anpassung des Lehrernachwuchses sehr verbreitet ist.

In ihren Reden haben die Universitätsvertreter praktische Folgen vorgeschlagen, die man bei der Entwicklung der Supervision berücksichtigen muss. Nach den Ergebnissen des Treffens waren Hauptstoßrichtungen der Supervisionentwicklung bestimmt, die  im Rahmen des Praktikums SchoolAdoption verwirklicht werden müssen.