Die Qualität des Fremdsprachenunterrichts wurde an der Staatlichen Universität Pensa besprochen
Am 19. Februar fand das II. Internationale Bildungsforum "Verbesserung der Qualität des Fremdsprachenunterrichts an Schulen in der Region Pensa" an der der Staatlichen Universität Pensa statt.
An dem Forum nahmen der stellvertretende Vorsitzende der Regierung der Region Pensa, Oleg Yagov, der Bildungsminister der Region Pensa, Alexander Voronkov, der Vizerektor der Staatlichen Universität Pensa, Dmitry Artamonov, Lehrerinnen und Lehrer von Universitäten, Schulen, Fachschulen, nichtstaatlichen Sprachbildungseinrichtungen und Doktoranden teil.
Am Anfang des Forums wurde die Paneldiskussion organisiert, an der der Bildungsminister der Region Pensa, Alexander Voronkov über das Programm zur Verbesserung des beruflichen Niveaus und zur Durchführung des ausländischen Unterrichtspraktikums von Fremdsprachenlehrern in Landschulen berichtete.
Im Rahmen dieses Programms werden Lehrer der Landschulen an der SUP weitergebildet. Die besten Lehrer bekommen die Möglichkeit, ein Praktikum in Großbritannien und ab 2019 in Deutschland durchzumachen.
Der stellvertretende Vorsitzende der regionalen Regierung wies auf die Notwendigkeit hin, diese Richtung weiterzuentwickeln. „Heutzutage, wenn die Globalisierungsprozesse fast alle Bereiche betreffen, gibt es eine Tendenz und sogar die Notwendigkeit, Fremdsprachen auf einem guten Niveau zu beherrschen. Aus diesem Grund werden wir die Möglichkeit in Betracht ziehen, damit Lehrer von städtischen Schulen an diesem Programm teilnehmen können. Außerdem werden wir eine gezielte Ausbildung von Fremdsprachenlehrern fördern“, sagte Oleg Yagov.
Dieses Programm wurde vom Gouverneur der Region Pensa unterstützt, das Bildungsministerium hat dafür Mittel bereitgestellt. Drei Jahre lang nahmen 180 Fremdsprachenlehrer an dem Programm teil. 2019 machten Deutschlehrer erstmals ein Praktikum durch. Einer der Partner des Programms „Verbesserung der Qualität des Fremdsprachenunterrichts an Schulen in der Region Pensa“ war das britische East Sussex College in Hastings im Süden Englands, an dem Lehrer der Region Pensa drei Jahre lang ausgebildet wurden.
Auf der Plenarsitzung wurden Dankesbriefe des Gouverneurs der Region Pensa sechs Englischlehrern und zwölf Bescheinigungen über den Abschluss eines Auslandspraktikums ausgehändigt. Danach wurde die Arbeit in drei Arbeitsgruppen fortgesetzt und ein Online-Seminar mit Vertretern von Universitäten in den USA und Großbritannien abgehalten. Zum Ergebnis des Treffens haben die Teilnehmer eine Entschließung mit ihren Vorschlägen angenommen. Sie wurde zur Verhandlung an dem Gouverneur geschickt.