Lehrer der Abteilung „Fremdsprachen und Methoden des Fremdsprachenunterrichts“ im 2. Forum der Deutschlehrer von Schulen und Hochschulen Russlands
2 Tage (der 22., 23. November) dauerte das 2. Forum der Deutschlehrer von Schulen und Hochschulen Russlands, das im Businesszentrum „Radisson Slavyanskaya Hotel“ (Moskau) stattfand. 3 Dozentinnen der Abteilung „Fremdsprachen und Methoden des Fremdsprachenunterrichts“ – I. Voevodina, O. Martynova und T. Piterskova- wurden eingeladen, das Forum zu besuchen.
Es wurde mit einer interaktiven Podiumsdiskussion „Zukünftige Ausbildung in der Welt“ angefangen, an der einige Ehrengäste teilgenommen haben: R. Bolz (Direktor d. Moskauer Goethe-Instituts, Leiter der Abteilung Osteuropa und Zentralasien), M. Schwydkoi (außerordentlicher Vertreter des Präsidenten der Russischen Föderation in Fragen der internationalen kulturellen Zusammenarbeit), R. von Fritsch (Botschafter Deutschlands in Russland).
Im Rahmen des Forumsthemas wurden echt interessante Vorträge gehalten, die akute methodische Fragen des Deutschunterrichts als eines Fremdsprachenunterrichts beantworten: „Emotionen, Bewegung und Lernen– wie kann man neurolinguistische Erforschungen im Deutschunterricht verwenden“, „Gamifizierung mit Hilfe der Multimedien im Deutschunterricht“, „Geschäftsdeutsch: Kooperation zwischen Schulen und Unternehmen“ u.s.w.
Außerdem nahmen die Lehrer von unserer Universität an didaktischen Workshops teil – „Deutsch für Beruf“, „Internetelemente WEB2.0. im Deutschunterricht“, „Anschaulichkeit im Unterricht für Vorbereitung zum mündlichen Teil der Einheitlichen Staatsprüfung in der deutschen Sprache“. Dies alles ermöglichte neue Arbeitsmodells und Methoden zu testen und meist produktive anzunehmen, damit Deutschunterricht an der Staatlichen Universität Pensa auf einem neuen Niveau gestaltet wird.
So wurde das Forum in Moskau zu einem Treffen von hochqualifizierten Fachleuten mit mehreren Zielen: Weiterbildung, konstruktive Diskussionen und offener Umgang miteinander, Erfahrungsaustausch, Übernahme von neuen Ideen für zukünftige Arbeit.